در نخستین روزهای پاییز، مدارس استان گلستان بار دیگر شاهد طنین «زنگ عاطفهها» شدند؛ زنگی که هرسال نهتنها آغازگر سال تحصیلی بلکه یادآور همدلی و یاریرسانی به دانشآموزان کمبرخوردار است. دوشنبه ۷ مهرماه، این حرکت نیکوکارانه همزمان در بیش از سههزار مدرسه استان به صدا درآمد تا باری از دوش خانوادههای نیازمند برداشته شود.
به گزارش خبرنگار بازار کسب و کار جعفر مزیدی، در آیین آغازین دبستان دخترانه هاجر گرگان اعلام کرد که «جشن عاطفهها» با هدف تامین مایحتاج تحصیلی دانشآموزان نیازمند و ترویج فرهنگ انفاق تا ۱۵ مهر ادامه دارد. او از توزیع ۹۰ هزار پاکت جمعآوری کمکهای مردمی خبر داد و افزود: همکاری آموزش و پرورش، سازمان دانشآموزی، صداوسیما و مراکز نیکوکاری باعث شده این پویش گسترهای کمنظیر پیدا کند.
مزیدی با اشاره به وجود ۱۹ هزار دانشآموز نیازمند در گلستان، از حضور ۵۳۰ نخبه در مدارس استعدادهای درخشان و نمونه مردمی خبر داد. به گفته او، شماری از همین دانشآموزان با حمایت خیران توانستهاند در کنکورهای سراسری رتبههای برتر، حتی در رشتههای پزشکی و فرهنگیان، کسب کنند؛ نشانهای از اثرگذاری واقعی این حمایتها.
اما پرسشی که در محافل اقتصادی و اجتماعی مطرح میشود این است که چرا پس از سالها اجرای چنین برنامههایی همچنان شمار بالایی از دانشآموزان نیازمند وجود دارد؟ کارشناسان اجتماعی میگویند تداوم فقر ساختاری و کمبود فرصتهای شغلی پایدار خانوادهها، از دلایل اصلی وابستگی دائمی به کمکهای مقطعی است.
برخی فعالان اقتصادی نیز بر این باورند که نیکوکاری باید در کنار توسعه اشتغال و توانمندسازی خانوادهها قرار گیرد تا چرخه فقر شکسته شود. در همین حال، گروهی از شهروندان میپرسند: آیا وقت آن نرسیده که دولت با سیاستهای حمایتی گستردهتر، هزینههای آموزش رایگان را بهطور کامل پوشش دهد تا نیازی به جمعآوری کمک مردمی نباشد؟
با وجود این نقدها، مشارکت مردمی امسال چشمگیر بوده است. مزیدی اعلام کرد که خیران، اصناف و بازاریان تاکنون بیش از ۲۲ میلیارد تومان برای تامین بستههای آموزشی و لوازمالتحریر کمک کردهاند. این رقم، در شرایط اقتصادی دشوار کشور، نشان از اعتماد عمومی به شفافیت عملکرد کمیته امداد دارد.
سؤال دیگر اما درباره نحوه توزیع این کمکهاست. آیا مبالغ و بستههای تحصیلی بهصورت عادلانه میان مدارس کمبرخوردار تقسیم میشود؟ برخی والدین نگرانند که پراکندگی جغرافیایی و نبود نظارت کافی، مانع رسیدن کمکها به دست نیازمندان واقعی شود.
کمیته امداد در پاسخ تأکید دارد که کمکهای نقدی از طریق حساب بانکی مشخص، کارت مجازی و کدهای USSD بهصورت شفاف دریافت و گزارش میشود و توزیع اقلام نیز با همکاری آموزش و پرورش و شوراهای محلی انجام میگیرد. افزون بر کمک نقدی، امکان اهدای غیرنقدی از طریق مراکز نیکوکاری سراسر استان فراهم است.
از نگاه جامعهشناسان، «زنگ عاطفهها» فراتر از یک حرکت خیریهای است؛ این رویداد نوعی آموزش اجتماعی به کودکان و نوجوانان است تا مفهوم انفاق و مشارکت مدنی را در سنین پایین بیاموزند. به گفته کارشناسان تربیتی، مشاهده همکلاسیها و والدین در حال کمکرسانی، میتواند حس مسئولیتپذیری و همدلی را در نسل آینده تقویت کند.
اقتصاددانان اما هشدار میدهند که این فرهنگ اگر با اصلاحات اقتصادی همراه نباشد، ممکن است به نوعی عادیسازی فقر بینجامد. یکی از اساتید دانشگاه گرگان میگوید: تا زمانی که سیاستهای کلان اقتصادی برای کاهش بیکاری و افزایش درآمد پایدار خانوادهها اجرا نشود، این کمکها نقش مُسکن دارد نه درمان.
در سوی دیگر ماجرا، اصناف و بازاریان گلستان، این حرکت را فرصتی برای ایفای مسئولیت اجتماعی خود میدانند. رئیس اتحادیه لوازمالتحریر فروشان گرگان تأکید میکند که «افزایش قیمت نوشتافزار فشار زیادی به خانوادهها وارد کرده و مشارکت بازاریان در جشن عاطفهها میتواند بخشی از این فشار را کاهش دهد.
برخی خانوادهها نیز در گفتوگو با خبرنگار ما از دلگرمی ناشی از این حمایتها سخن گفتند. مادر یکی از دانشآموزان کمبرخوردار در آققلا میگوید: سال گذشته با کمک بستههای آموزشی کمیته امداد، پسرم توانست سال تحصیلی را بدون دغدغه شروع کند.
جوانان داوطلب که در مدارس و مراکز نیکوکاری کمکها را جمعآوری میکنند، این تجربه را فرصتی برای یادگیری مهارتهای اجتماعی و مدیریتی میدانند. به گفته یکی از آنان، احساس میکنیم میتوانیم بخشی از امید را به خانوادههای نیازمند برگردانیم.
با این حال، عدهای از والدین طبقه متوسط نیز خواستار شفافیت بیشتر هستند. آنان معتقدند اطلاعرسانی دقیق درباره نحوه خرجکرد کمکها میتواند اعتماد عمومی را تقویت کند و مشارکت گستردهتر را بهدنبال داشته باشد.
نکته قابل تأمل بازار کسبوکار آن است که چنین پویشهایی، اگرچه غیرمستقیم، تأثیری مشهود بر رونق اقتصادی دارد. افزایش خرید لوازمالتحریر، حملونقل، و حتی خدمات چاپ و بستهبندی در هفتههای آغاز سال تحصیلی، به گردش مالی بازار استان کمک میکند.
بر اساس آمارهای غیررسمی، فروشگاههای نوشتافزار در گرگان و گنبدکاووس در همین روزها رشد فروش ۲۰ تا ۳۰ درصدی را تجربه کردهاند. این امر نشان میدهد که نیکوکاری میتواند با ایجاد تقاضای موقت، کسبوکارهای کوچک را تقویت کند.
از منظر اقتصادی، مشارکت خیران و بازاریان همچنین به گردش نقدینگی در بازار محلی کمک میکند و این خود نوعی محرک برای بنگاههای خرد است. کارشناسان پیشنهاد میکنند که بخشی از این کمکها به تولیدکنندگان داخلی نوشتافزار اختصاص یابد تا علاوه بر دانشآموزان، صنایع بومی نیز منتفع شوند.
با پایان جشن عاطفهها در ۱۵ مهر، ارزیابی نهایی از حجم کمکها و نحوه توزیع آن منتشر خواهد شد. تا آن زمان، زنگ عاطفهها همچنان یادآور این پرسش اساسی است: جامعهای که با چنین شور و اشتیاقی برای کمک به نیازمندان بسیج میشود، چگونه میتواند گامی بلندتر به سوی عدالت آموزشی و توانمندسازی پایدار بردارد؟
نکته قابل تأمل بازار کسبوکار
- رونق فصلی نوشتافزار: اجرای جشن عاطفهها تقاضای کوتاهمدت برای لوازمالتحریر و بستههای آموزشی را بالا میبرد و فروشندگان محلی را منتفع میکند.
- گردش نقدینگی محلی: کمکهای نقدی و خریدهای عمده، سرمایه در گردش بازارهای خرد استان را تقویت کرده و جریان پول را در سطح محلی افزایش میدهد.
- فرصت برای تولیدکنندگان داخلی: اختصاص بخشی از کمکها به محصولات ساخت داخل میتواند صنایع کوچک نوشتافزار و بستهبندی استان را رونق بخشد.
- مسئولیت اجتماعی اصناف: حضور فعال بازاریان نهتنها به نیازمندان یاری میرساند بلکه تصویر مثبت و اعتماد عمومی به کسبوکارها را تقویت میکند؛ عاملی که در بلندمدت به سود اقتصاد محلی خواهد بود.
- زنگ عاطفهها در گلستان؛ همدلی برای آینده دانشآموزان نیازمند
- زنگ عاطفهها در گلستان؛ همدلی برای آینده دانشآموزان نیازمند
مشارکت مردم و خیران مهمترین محور توسعه عدالت آموزشی است



























دیدگاهتان را بنویسید